«С.Бейсембетұлы атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен»коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Бұйрық № 151.1

Қамқоршылық кеңес мүшелігін құру туралы

ҚР БҒМ 27.07.2017 ж.  №355 бұйрығымен бекітілген «Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» сәйкес, «Алматы облысы білім басқармасының ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 2022  жылғы   қаңтардағы– бн/қ бұйрығы негізінде БҰЙЫРАМЫН:

1.     «С.Бейсембетұлы атындағы  орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен»  коммуналдық мемлекеттік  мекемесінің қамқоршылық кеңес  мүшелерінің тізімі  құралып, кестеде көрсетілген жауапты тұлғалар  бекітілсін: 

2.  Қамқоршылық кеңес мүшелерінің хатшысы болып әлеуметтік педагог 

3.  Қамқоршылық кеңес мүшелерінің отырыс  және жұмыс жоспары бекітіліп, жұмыстар жүргізілсін. 

4.   Әр тоқсанның аяғында қамқоршылық кеңес  мүшелерінің жұмысы туралы отырыс ұйымдастырылсын.

5.  Осы бұйрықтың орындалауын қадағалау директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына жүктелсін. 

  Мектеп директоры                         М.Адинов                                      

Төраға:                                                                                       Мамытбеков Қ.     

Қамқоршылық кеңесінің мүшелері:

Аумолдаев Б.

                                                                                           Қоқымбаев Р.

                                                                                         Соқбаева Р.

                                                                                             Жаңғабылов Б

                                                                                           Қыдырәлі А.

                                                                                     Мұқан Н.

от 150 000 до 200 000 тенге

Образование и воспитание

Информация о вакансии

• Тип занятостивременная
• График работыполный рабочий день
• Условия труданормальные
• СтажировкаНе предполагается
• Опыт работы1 год
• Образованиевысшее

Рабочих мест

1

Профессиональные навыки

• Работа с обучаемыми;

• Моделирование урока;

• Владение современными технологиями и методиками преподавания;

• Преподавание предметов на английском языке;

• Преподавание предметов на казахском языке;

Личные качества

• Ответственность;

• Пунктуальность;

• Умение работать в команде;

Регион

Алматинская область, Кегенский район, с.Жаланаш

Обучитесь новым навыкам на Skills Enbek

Ваш сертификат автоматически появится в резюме

• Моделирование урока;

• Владение современными технологиями и методиками преподавания;

от 100 000 до 200 000 тенге

Образование и воспитание

Информация о вакансии

• Тип занятостивременная
• График работыполный рабочий день
• Условия труданормальные
• СтажировкаНе предполагается
• Опыт работы1 год
• Образованиевысшее

Рабочих мест

1

Профессиональные навыки

• Изучение минерального и химического состава почв;

• Умение самостоятельно конструировать урок;

• Обобщение опыта на уровне организации образования;

• Планирование учебного занятия;

Личные качества

• Ответственность;

• Пунктуальность;

Регион

Алматинская область, Кегенский район, с.Жаланаш

от 150 000 до 200 000 тенге

Образование и воспитание

Информация о вакансии

• Тип занятостипостоянная
• График работыполный рабочий день
• Условия труданормальные
• СтажировкаНе предполагается
• Опыт работы1 год
• Образованиевысшее

Рабочих мест

1

Профессиональные навыки

• Работа с обучаемыми;

• Описание информационных и математических моделей;

• Умение работать со статистическими данными;

• Разработка УМК предметов/дисциплин;

Личные качества

• Адаптивность;

• Ответственность;

• Пунктуальность;

Регион

Алматинская область, Кегенский район, с.Жаланаш

Мектеп директоры:                                         М.Адинов

Қазақстан Республикасы оқу ағарту

 министірлігінің 2022 жылғы 

27 тамыздағы №382 бұйрығы.

«С.Бейсембетұлы атындағы  орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Әлеуметтік паспорты

Әлеуметтік педагог:                           Қыдырәлі Аман

Отбасы тәрбиесінің негізгі мақсаты – дені сау, ұлттық сана-сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, мәдениетті, парасатты, ар-ожданы мол, еңбекқор, білімді азаматты тәрбиелеу. Бала да жас терек сияқты, қалай тәрбиелесең, жастан қандай тәрбие берсең, ертең есейгенде жас кезіндегі алған тәрбиесі өміріне негіз болмақ. Ата-ана бала қауіпсіздігін сақтауды ең бірінші орынға қою керек.

Күн сайын еліміздің қалаларында, ауылдарында автокөліктер саны өскен сайын жол апаттары да арта түсуде. Жол көлік оқиғалары жөніндегі деректерге зер салсақ, қалалық жерлерде жаяу жүргіншілердің кінәсінен болатын оқыс оқиғалар саны едәуір көп. Оның ішіндегі жас балалардың апатқа жиі ұшырайтыны: жастай өмірмен қоштасып, орны толмас өкінішке әкелетіні немесе ауыр жарақат алып, кейбірі өмірлік мүгедек болып қалуы мүмкін. Оның себептері: көптеген оқушылар жолда жүру ережесін сақтай білмеуінде. Олар көбіне ереже талабын бұзып, асығыстық жасап, жүгіріп өтуге ұмтылады. Асыға жолға жүгіріп шыққан баланың қауіпке ұшырайтыны, өзіне ғана емес, өзгенің де өміріне қатер төндіретіні баршаңызға мәлім. Осындай оқиғаларды болдырмас үшін мектепте мұғалім, үйде ата-ана балаға үнемі жолда жүру ережесін ескертіп отыруы міндетті. Әдетте кез келген ата-ана балаларды мектепке шығарып саларда «жолдан жүгіріп өтуші болма, машина қағып кетеді» деген ескертуден аса алмайды. Бұл - әрине, жеткіліксіз.

Бастауыш сынып оқушысы үшін үйден мектепке дейінгі жол қиындықтарын білуі тиіс. Сол үшін ата-анасы баласына жол-жөнекей кездесетін қиындықтарға, жол белгілеріне көңіл бөліп, үйреткені дұрыс. Жол көлікпен қатынасатын оқушыға ата-анасы жол қиылыстарынан өтуді, көлік толық тоқтағанда түсіп, мінуіне болатынын, өз аялдамасын дұрыс білуін, бөтен көлікке отырмауын ескеріп отырғаны жөн.

Бастауыш сынып оқушыларының күнделігінің алғашқы беттері, яғни баланың аты-жөні, мектебі, сыныбы, мекен-жайы, үй телефоны, әке-шешесінің ұялы телефондары, мектеп телефоны толық жазылып, баланың фотосы жапсырылуы тиіс. «Менің мектепке барар жолым» кестесі анық сызылып, қандай көшелерден, қандай қиылыстан, қай үйлердің арасынан жүретіні қызыл бағытпен сызылып көрсетілуі тиіс. Бастауыш сынып оқушыларының әсіресе 1-2 сынып оқушыларының мектепке әке-шешелері міндетті түрде өздері әкеліп-әкетуі керек.

Ата-ана баласына мектепке, көшеге, дүкенге барада үнемі мынаны ескеріп отыруы керек:

- Таныс емес, бөтен адаммен сөйлеспе;

- Мас және қауіпті адамнан алыс жүр;

- Бөтен адаммен подъезге, подвалға, лифтіге кірме;

- Сені артыңнан қуса, көп адамдар арасына жүгір.

Жалпы ата-ана баласының қайда және кіммен ойнап жүргенін білуі керек. Мектепке кешікпей баруын, үйге уақытысында келуін қадағалағаны абзал.

Баланың жарақат алуы көбінесе мектеп пен үй арасында болады. Көшеде ұзақ ойнап жүріп қалған бала міндетті түрде қиын жағдайға тап болуы мүмкін (балалармен ойнап жүріп ерегісіп, төбелесіп қалуы, бір-бірінің заттарын тартып алуы, бөтен бұзақы балалардың көзіне түсуі және олардың ақша талап етуі, дүкеннен жарылғыш заттарды сатып алып ойнауы, т.с.с.). Ата-ана балаға артық ақша бермеуі керек. Үшкір заттар мен газды балондар алып жүрмеуін қадағалауы қажет.

Көбінесе ата-ана жұмыста болып, бала үйде жалғыз қалатын кездер болады. Балаға техника қауіпсіздік ережелерін және мынаны ескертіп отыруы керек: үйде жалғыз қалғанда электр жүйесіне жақындамау, газ плитасына тиіспеу, терезені ашпау, бөтен кісіге есік ашпау, т.с.с. Ата-анасының әрбір ескертуін ұмытпай, ереже талабын бұлжытпай орындаған балалардың әр түрлі сәтсіздіктен аулақ болатыны шындық.

Құрметті ата-ана, балаларыңызды жолда қараусыз қалдырмаңыз, жолда жүру ережесін сақтауда балаларыңызға үлгі болыңыздар. Егеменді еліміздің болашағы – балалар. Сондықтан бала өмірінің қауіпсіздігіне немқұрайлы қарамайық.

2022-2023 оқу жылының 3 –ші тоқсанындағы
 оқу үлгерімін талдау

2022-2023 оқу жылындағы 3-ші тоқсанның басында мектепте 348 оқушы оқыды. Тоқсан бойы оқушылар қозғалысы:6 оқушы келіп,1 оқушы кетті. Тоқсанның соңында оқушы саны – 353, оның ішінде қазақ сыныптары бойынша:

• 1–4 сынып–62оқушы;
• 5–9 сынып–105 оқушы;
• 10–11 сынып–24оқушы;
• Орыс сыныптары бойынша:
• 1–4 сынып–63оқушы;
• 5–9 сынып– 80 оқушы;
• 10–11 сынып–19оқушы;

Білім алушылар контингенті

2022-2023 оқу жылының төрттен үш бөлігінде  білім алушылардың келуі мен кетуін  салыстырмалы   талдау

2022/2023 оқужылының 3-ші тоқсанындағы
 оқу үлгерімінің нәтижесі мен білім сапасы

2022/2023 оқу жылының    3-ші тоқсанындағы
 білім алушылар қозғалысы

Бастауыш  мектеп оқушыларының білім, машық және дағды саласының жай-күйі

Ортаңғы буын  оқушыларының білім, машық және дағды саласының жай-күйі

Ересек буын  оқушыларының білім, машық және дағды саласының жай-күйі

Сыныптар бойынша бір «4» бар оқушы санының динамикасы

Пәндер   бойынша бір «4» бар оқушы санының динамикасы

Сыныптар бойынша бір «3» бар оқушы санының динамикасы

Пәндер  бойынша бір «3» бар оқушы санының динамикасы

2022-2023 оқу жылының   3-ші тоқсанындағы
 оқу сатылары бойынша оқу үлгерімінің нәтижесі мен білім сапасы 

Жиыны:

үздіктер–57 оқушы;

екпінділер–131 оқушы;

үлгермейтіндер– жоқ

• сапа – 59 %
• оқуүлгерімі– 100%.

Тұжырым: Күнделік.кз бойынша 1 сабақтан «3», «4» болып қалған оқушылармен 3-тоқсанда қосымша жұмыстар жасау арқылы  білім сапасын көтеру. 

Ұсыныс: Білім сапасы төмен көрсеткіш көрсеткенсыныптарын  әкімшілік бақылауға алу. Негізгі пәндерге сабақтарына қатысу

Бастауыш буындағы  оқу   үлгерімі  мен сапасының  динамикасы (1-ші,2-ші,3-ші,4-ші тоқсан аралығында)

Орта  буындағы   оқу  үлгерімі  мен сапасының   динамикасы (1-ші,2-ші,3-ші,4-ші тоқсан аралығында)

Ересек буындағы  оқу   үлгерімі  мен сапасының  динамикасы (1-ші,2-ші,3-ші,4-ші тоқсан аралығында)

Оқушылардың 3 жыл ішіндегі оқу үлгерімі мен білім сапасын салыстырмалы талдау (2019–2021 жж.)

Оқушылардың 3 жылішіндегіоқуүлгерімі мен білімсапасынсалыстырмалыталдау (2019–2022 жж.)

Жалпыбілімберетінпәндербойыншабілімсапасы /қазақ сыныптары/